學霸從改變開始

壹白化貝

都市生活

“宿主需重新參加高考,達到必要性的擇優錄取!”   “我書都賣了,妳讓我復讀?” ...

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第壹百八十二章 這面試……

學霸從改變開始 by 壹白化貝

2024-5-18 18:11

  在陳舟觀察著這位老人時,老人同樣饒有興趣的觀察著陳舟。
  目光交接,陳舟禮貌的沖老先生笑了笑,老先生也善意的露出了微笑。
  就在陳舟想著,這些評委是不是該出題了時。
  就看到丘老先生身旁的壹人,悄悄和老先生耳語了幾句。
  老先生沖那人笑著說了兩句,然後陳舟就看到這人朝他看來。
  這人看著陳舟,緩緩開口用英文問道:“簡單說壹下如何證明150階群不是單群吧。”
  是從代數開始嗎?
  陳舟微微有些意外。
  這個問題只能算是抽象代數的基本內容。
  思路也很簡單,從西羅定理入手即可。
  可他意外的是,面試的難度,好像也不高呀?
  稍微組織了壹下語言,陳舟開始用英文,流暢的陳述自己對問題的解答:“首先,150=2×3×5^2。根據Sylow定理,Sylow 5群存在,且相互共軛……”
  陳舟講述,語氣沈穩,娓娓道來。
  整體的思路與其中的細節,照顧的很全面。
  也因此,隨著陳舟的講述,不少評委緩緩點頭。
  “……這與關於子群階的拉格朗日定理相矛盾,故可以證明150階群不是單群。”
  陳舟解答完畢後,再禮貌跟這位提問的評委致了個意,便等著下壹個問題了。
  這位評委滿意的點點頭,隨後又和身旁的丘老先生低聲溝通了兩句。
  往往這種最簡單的題目,才最是能夠考察壹個人對知識的熟練度的。
  而陳舟的回答,完全的展現了自己對知識的熟知程度。
  這位評委和丘老先生溝通完,再次擡起頭看向陳舟,不似先前的冷峻,反而笑著說道:“我的問題就這壹個,妳的回答,我很滿意。另外,有個競賽之外的問題,有朋友托我代為詢問。”
  陳舟雖然疑惑,卻不失禮貌的說道:“您請說,如果不違反競賽規則的話。”
  這人再次笑了笑:“放心,我剛不是都已經溝通了嗎,不耽誤妳拿金牌。”
  聽到這話,陳舟不好意思的笑了笑。
  這人也不再廢話,直接問道:“妳對復的偏微分方程的研究,進行到了哪壹步?”
  聞言,不止陳舟楞了楞,就連評委席上的不少評委也是楞了楞,這算哪門子的問題?
  復的偏微分方程?
  這小子不是本科生麽?怎麽研究起這麽超綱的問題了?
  再聯想到提問這人的身份,這些評委不免各自在心中猜測起來。
  但是,除了這些並未真正了解這場面試目的的評委。
  其他知道為什麽會單獨為了陳舟的面試,而特別討論的人,都感興趣的看著陳舟,在等著陳舟的回答。
  包括丘老先生本人,也在等著陳舟的回答。
  陳舟這時也反應過來。
  復的偏微分方程,不就是他Clifford分析那篇研究論文中提到的嗎?
  再加上這位評委所說的,他是代朋友問的。
  陳舟瞬間就想到了很多。
  先不管這朋友是真是假,至少這篇論文,眼前的這位評委大概率是看過了的。
  陳舟心中不免猜測,難道論文還有什麽問題?
  可不是都過稿,就等著登刊了嗎?
  陳舟最終還是決定按照論文上的來回答。
  他便把得到的右正則函數的柯西積分公式以及相關算子的泛函性質,為求解復的偏微分方程所建立的壹些理論基礎說了壹下。
  聽到陳舟的回答,這位評委點了點頭:“好的,我會如實轉告我的那位朋友。我沒有問題了。”
  說完,他又轉頭小聲的和丘老先生溝通了兩句。
  陳舟卻又疑惑了,不是說,每個科目的面試都是五選三嗎?這只能算壹個問題吧?
  而且還是送分的……
  和陳舟的疑惑不同,聽到陳舟的回答,以及那位評委的話,其他面試評委們,不管是知道實情的,還是不知道實情的,臉色都變得古怪起來。
  倒沒讓陳舟等太久,丘老先生便示意其他科目的評委可以提問了。
  剩下的分析與微分方程、幾何與拓撲、概論與統計、應用與計算數學四個科目,四名評委相繼問了四個問題。
  陳舟越回答越覺得不對勁,怎麽四個人問了四個送分題?
  害得陳舟都以為自己是不是和評委搭上關系了,他們在故意放水……
  等到陳舟全部回答完,丘老先生便告訴陳舟可以離開了。
  陳舟雖然有點懵,但還是禮貌的打了聲招呼,便準備離開會場。
  這時,丘老先生又把陳舟叫住了:“陳舟同學,我還有個額外的問題。”
  陳舟轉回身子,重新站好:“教授,您請說。”
  丘老先生問道:“妳覺得數學是什麽?”
  陳舟微微壹楞,愈加摸不著頭腦了,前面問了這麽多送分題,這又來壹個哲理題嗎?
  數學是什麽?
  通俗點講,數學不就是算術嗎?
  深奧點講,數學是存在數量和存在變化的描述,是驗證數量和變化的方法和過程。
  可這明顯不會是丘老先生的答案呀……
  陳舟看了壹眼這幫莫名其妙的評委們,他們卻正帶著好奇的眼神看著自己。
  陳舟很是頭大。
  略壹遲疑,陳舟說道:“壹切的應用科學,都要從純粹科學入手。壹切的純粹科學,又都要從數學入手。數學是自然科學和應用科學的基石,也是現代科學技術的基礎,同樣是評判壹個國家綜合實力的重要指標。”
  評委席上的評委們,聽到這話,壹起將目光投向了那正中的老人。
  盯著陳舟,丘老先生笑著贊賞道:“說得好,數學是純粹的,但也並不純粹。”
  這下,沒人再把陳舟喊住了,他很順利的離開了會場。
  離開前,陳舟特意看了壹眼這場面試給他送分的那幾人的名牌。
  看完之後,陳舟只覺得更懵了。
  丘老先生身旁,那位代朋友詢問的是普林斯頓大學的張守武教授,後面四個科目的分別是華國科學院的王飛教授,布朗大學的舒望其教授,華國科學院的嚴安加教授和加州大學洛杉磯分校的劉峰教授。
  這可都是有名有姓的數學大佬,尤其是張守武教授,他可是證明了“波戈莫洛夫猜想”,並推廣了格羅斯—乍基亞公式的人。
  在陳舟離開後,張守武又壹次轉頭,跟身旁的老先生說道:“怎麽樣?”
  丘老先生直截了當的說道:“超出我的預估。”
  聽到這個答案,張守武微微有些意外。
  在他們先前的內部討論上,丘老先生給陳舟的評語便已經很高了。
  而且是結合了那篇獨立完成的論文,所給出的評價。
  卻沒想到,這壹個簡單面試,居然又讓老先生的評價提升了。
  丘老先生看了張守武壹眼,卻也並未解釋,他所謂的超出預估,到底指的是什麽。
  頓了頓,丘老先生說道:“明天的晚宴,妳跟我壹起頒獎?”
  張守武壹楞,旋即笑著點點頭。
  而聽到這話的其他評委們,先是壹驚,隨即便多了不少心思。
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